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Etudes / Studies / دراسات

Cette catégorie contient 13 articles

Tout a une fin …

(… Pas en ce qui concerne ce blog, bien qu’il risque d’évoluer, voire de se trivialiser un peu plus. Toujours mieux que de le laisser définitivement tomber !) Tout a une fin … En ce qui concerne le statut étudiant : apprendre des langues c’est génial, et on finit par trouver un certain confort dans … Lire la suite

Effets papillonants

Il y a quelques années, un de mes profs, à Lyon 2, nous donnait des cours d’arabe moderne et de traduction à l’aide d’articles de journaux. Cela m’avait poussé à acheter de temps en temps des journaux, et à essayer de les déchiffrer. Je ne me rappelle plus si c’était l’article d’un cours, ou si … Lire la suite

Retour et nouveaux plans …

Me voilà rattrapée par le quotidien et les joyeusetés administratives, à peine revenue de mes trois mois en terrain anglais, dans la magnifique ville d’Oxford (pour la fan de Tolkien que je suis, c’était quasiment un pèlerinage). Trois mois trop vite passés pour obtenir le diplôme CertTESOL de Trinity College, qui est avec le CELTA … Lire la suite

Continuer d’apprendre … Tout seul.

Cette année va être la première fois en 6 ans que je ne vais pas avoir de cours d’arabe. Ce n’est pas la première fois que je travaille toute seule puisque j’ai commencé d’apprendre l’arabe de cette façon : toute seule avec ma méthode Assimil … Mais on s’habitue, à force, d’avoir des cours qui … Lire la suite

When all is said and done … IFPO, tentative de bilan.

On m’a demandé, il y a déjà pas mal de temps, de faire un bilan de mon expérience à l’IFPO, Beyrouth, 2013-2014. J’en avais déjà beaucoup parlé dans un autre article, et je ne sais pas si ce que je vais bien pouvoir apporter de plus utile, mais on ne sait jamais. Mon expérience à … Lire la suite

Un orientalisme insidieux …

… Et dangereux à long terme. Les arabisants (et même d’autres !) savent en général ce qu’est l’orientalisme, tel que défini par Edward Saïd et les post-colonial studies du monde anglo-saxon : la vision de l’orient selon l’occident, une construction qui ne colle pas vraiment à la réalité sur place, mais qui fait suffisamment bien … Lire la suite

Immersion et programme intensif : l’IFPO à Beyrouth

J’avais déjà du mal à écrire des billets régulièrement, mais là j’ai pris encore plus de retard … Ce qui ne risque pas de s’arranger : je suis au Liban, et ce pays est connu pour être l’un des pire au monde au niveau de la vitesse de connexion (ou la connexion tout court). Avec … Lire la suite

Remise en question et petits choix foireux …

J’ai laissé le master de traduction littéraire, trop théorisant à mon goût, pour reprendre un master 2 classique de langue étrangère (arabe, bien évidemment), et la condition de ce changement était de choisir un sujet de mémoire … En trois jours. Evidemment, ça a donné n’importe quoi, parce que je n’ai pas réfléchi, et je … Lire la suite

Diplômes et … Oui encore et toujours.

La plus longue et difficile rentrée de tout ma scolarité. Bon, en quantité de « trouille », la 6ème et le lycée en Australie sont imbattables, mais en cauchemar administratif … Bienvenue à Paris, où les facs, le Crous, l’opérateur téléphonique et les questions existentielles se feront une joie de vous accueillir et de vous faire des … Lire la suite

Diplômes et inscriptions II

Je suis donc officiellement inscrite depuis quelques jours à l’Inalco. Et je retire ma précédente remarque sur l’aspect «inorganisé»* de cette école et de son site internet : mon inscription fut rapide et efficace. Le site n’est pas très clair, j’ai donc envoyé mon dossier d’inscription au mauvais bureau, bref, mais les secrétariats ont toujours … Lire la suite